Garai Imre
A középiskolai tanári professzió intézményesülésének folyamatai
Pedagógia, nevelés | Történelem, helytörténet
/
Oktatáspolitika, oktatásügy
"Az intézetek történetének egyszerű szekvenciális tárgyalása helyett a vizsgála fő célja részben a problématörténeti, részben pedig a professzionalizáció-elméletek kritikai megközelítésének alkalmazásával, továbbá a politikai-jogi és eszmetörténeti háttér részletező áttekintésével ezen intézmények működésének és a tanári professzionalizációban játszott szerepük megértésére irányult."
2022-11-23
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/23600/23624 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-171367Látogatások: 563