Címlap
Fülszöveg
A könyv impresszuma
Köszönetnyilvánítás

---

ELŐSZÓ

I. BEVEZETÉS


II. GONDOLATOK A TÖRTÉNELEMRŐL

---

1. Mi a történelem?

2. Történeti tények és kultúrtörténeti egységek

3. Mi a történelem értelme?

4. Mi a haszna a történelem ismeretének?

5. Tudomány-e a történelem?

6. Mi a művelődéstörténet?


III. A NEVELÉSTÖRTÉNET

---

1. A neveléstörténet születése

2. A magyar neveléstörténet-írás születése

3. A neveléstörténet tárgya

4. A neveléstörténet ismeretének haszna

5. A neveléstörténet helye a tudományok rendszerében


IV. NEVELÉSTÖRTÉNETI KUTATÁSOK

---

1. A neveléstörténet diakronikus vizsgálata

2. A neveléstörténet szinkronisztikus kutatása

3. A neveléstörténeti kutatás megtervezése

4. A neveléstörténet forrásai

5. A forráskritika

6. Új törekvések a nevelés­történeti kutatásokban


V. A NEVELÉSTÖRTÉNET TANÍTÁSA

---

1. A neveléstörténet a pedagógusképzésben

2. A neveléstörténész

---

Zárszó

A könyv jegyzetei

1. sz. melléklet

2. sz. melléklet

---

Ez a digitális könyv a
Magyar Elektronikus Könyvtár
számára készült
a szerző hozzájárulásával.

Digitalizálás és Webprogramozás:
Ambrus Attila József
(alex@nostromo.pte.hu)

Dátum:
2002. 02. 12.