CÍMLAP
|
TARTALOM, BEVEZETÉS |
Tartalom
Vezetői összefoglaló
Bevezetés
A társadalmi egyenlőtlenségek új dimenziója: digitális egyenlőtlenség
A "digitális megosztottság" fogalmának története
A digitális megosztottság típusai
A "digitális megosztottság" fogalmának kritikája és "reformjavaslatok"
A "digitális egyenlőtlenség" fogalma
Következtetések
Globális megosztottság és az Európa országaiban jellemző digitális egyenlőtlenség
Alapvető mutatók
Digitális írástudás
Digitális megosztottság
Következtetések
Az Európai Unió Információs Társadalommal kapcsolatos akcióterve (eEurope2005) és a digitális egyenlőtlenségek csökkentése irányába mutató lépések
Irodalomjegyzék
Ábrajegyzék
Bevezetés
A társadalmi rétegződés, az egyenlőtlenségek témaköre kialakulása óta a
szociológia egyik fő identitásadó kutatási területe. Az alapítóatyáktól
kezdve szinte minden jelentős elméletalkotó foglalkozott ezzel a kérdéssel.
Fontosságát többek között - annak köszönheti, hogy az emberi társadalmak
összes ismert formájában, más és más alakban, de létezik ez a jelenség. Az
a tény, hogy a rétegzettség és az egyenlőtlenségek természetével, okaival
foglalkozó tanulmányok jelentős számának ellenére a Marx és Weber által
föltett kérdések még mindig foglalkoztatják az elméletalkotókat, mutatja,
hogy a társadalmi egyenlőtlenség természetében valami állandó, az emberi
együttélésre jellemző nyilvánul meg, ami ugyan újabb és újabb formában
jelenik meg, de mégis úgy tűnik, lényegében nem változik. A posztindusztriális
társadalom ilyen új ruhába öltözött, de ismerős jelensége a digitális
egyenlőtlenség.
Megkülönböztethető és megkülönböztetendő egymástól a hagyományos társadalmi
egyenlőtlenségek és a digitális egyenlőtlenségek kapcsolatának két,
logikailag eltérő vizsgálata; az egyik esetben a figyelem arra irányul,
hogy a hagyományos társadalmi egyenlőtlenségek hogyan hatnak az
info-kommunikációs eszközök használatára (a magyarázandó változó az
IKT-használat, a magyarázó a társadalmi státusz és annak dimenziói), a másik
esetben a kérdés ellentétes irányú: arra vagyunk kíváncsiak, hogy ezen
eszközök használata hogyan hat (hat-e) az egyén vagy csoport társadalmi
státuszára (a magyarázandó változó a társadalmi státusz és annak dimenziói,
a magyarázó az IKT-használat). Észre kell vennünk, hogy az első kérdés
abban az esetben releváns szociológiailag, ha feltételezzük, hogy a második
összefüggés létezik, vagyis a társadalmi rétegzettségben elfoglalt helyre
hatással van az info-kommunikációs eszközök használata.
Jelen tanulmányban az első kérdéssel foglalkozunk, kísérletet teszünk arra,
hogy feltérképezzük a kapcsolatot a hagyományos és az új, az információs
korra jellemző egyenlőtlenségek között. Ennek során bemutatjuk a digitális
egyenlőtlenség fogalmának történetét és a fogalom újradefiniálásának
kísérleteit, valamint a digitális megosztottság jellemző dimenzióit.
Ezt követően a rendelkezésre álló nemzetközi adatok segítségével az EU
tagországokban, az Egyesült Államokban és Közép-Kelet-Európa országaiban
megfigyelhető digitális megosztottságot hasonlítjuk össze. Tanulmányunkban
azt mutatjuk be, hogy milyen megosztottság húzódik a különböző térségek
között. Tekintettel Magyarország közeli uniós csatlakozására külön
hangsúlyt helyezünk az Európai Unió és a Magyarországot is magában foglaló
közép-kelet-európai térség összehasonlítására. Mindemellett egyes fontosabb
területeken a két térség országait külön-külön is összevetjük.
Tanulmányunk utolsó részében röviden bemutatjuk az Európai Unió információs
politikáját, különös tekintettel a digitális egyenlőtlenségekkel
kapcsolatos irányelvekre.