Tétel adatlapja

CÍMLAP

Nemzetközi ifjúsági dohányzásfelmérés, 2008

TARTALOM, BEVEZETÉS



Tartalom

I. Bevezetés
A dohányzás egészségkárosító hatásai
Iskoláskorúak dohányzási jellemzői
Passzív dohányzás
A dohányzással kapcsolatos hazai szabályozási rendszer
A GYTS hátteréről
A hazai GYTS céljairól

II. Módszerek
Mintavétel
Súlyozási eljárás
A kérdőívről
Adatgyűjtés és adatbevitel
Statisztikai elemzés

III. Az eredmények bemutatása
A megkérdezettek demográfiai jellemzői
Dohányzási jellemzők
Dohánytermékekhez való hozzáférés
Környezeti (passzív) dohányzás
Iskolai prevenció
Média és reklám
Ismeret és attitűd
Leszokási jellemzők

IV. Eredmények összefoglalása

V. Következtetés és javaslatok


Felhasznált irodalom
Függelék
Jogszabálygyűjtemény


Bevezetés

[...]

A WHO, a CDC és az UNICEF 1998-ban indította útjára ezt a világméretű projektet, melynek célja a fiatalok dohányzási szokásaira irányuló információgyűjtés. 2002-ig 97 országban (köztük 6 európai államban)történt felmérés. Magyarország 6 másik közép-kelet-európai országgal együtt 2002-ben csatlakozott a nemzetközi kutatáshoz.

A GYTS olyan lehetőséget kínál, amelynek segítségével a résztvevő országok monitorozhatják a 13-15 éves fiatalok dohányzási szokásait, ugyanakkor a dohányzás-prevenciós és dohányzásellenes programok kivitelezéséhez és értékeléséhez is segítséget nyújt. Célja, hogy felmérje és segítse a fiatalok dohányzással kapcsolatos ismereteinek, attitűdjeinek, viselkedésének és ezek egészségre gyakorolt hatásának megértését. Mindezeken belül a leszokásnak, a passzív dohányzásnak, a média és a reklámozás szerepének, a kiskorúak dohánytermékhez jutásának és az iskolai nevelési tervnek is figyelmet szentel.

A GYTS a következő témakörök köré csoportosítja kérdéseit:

- A dohányzás prevalencia szintjének meghatározása

- A dohányzás jellemző kezdeti életkorának megállapítása

- A potenciális dohányzók arányának becslése

- Annak meghatározása, hogy milyen gyakorisággal találkoznak a fiatalok a dohányzás reklámozásával

- Azoknak a köztes tényezőknek az azonosítása (pl. dohányzással kapcsolatos attitűdök, hiedelmek, viselkedési normák), amelyek ismerete segíthet a prevenciós programok kidolgozásában és kivitelezésében

- Annak felmérése, hogy a fő prevenciós kezdeményezések elérik-e az iskolás korosztályt, és ha igen, mi a véleménye ennek a korosztálynak ezekről a programokról.


×