
CÍMLAP
Kommunikáció - nyelv - művészet
TARTALOM, ELŐSZÓ
Tartalom
ELŐSZÓ (Nagy Katalin)
Irodalom és kommunikáció
SLÍZ MARIANN: Latin szerkezetek fordítási problémái korai és mai bibliáinkban
GÖNCZÖL ANDREA: About an unknown dialogue. "Conversations between two children with different religion" - the historical background of a religious polemic from ideological and genre point of view
BALOGH CSABA: "Eszmék közt az űr..." Beszédmódok antinómiája a Tragédia első színében
MERÉNYI HAJNALKA: Magyar Odüsszeuszok. Útirajz-irodalom az 1930-as években
G. GŐDÉNY ANDREA: Non omnis moriar. Mécs László levele a haldokló Babits Mihályhoz
SEBŐK MELINDA: Babits-szeminárium a Basch Lóránt-levelek nyomában
NAGY KATALIN: A kazimi felkelés a hanti szépprózában, avagy ki írt először a felkelésről
Kultúra és kommunikáció
BENCZIK VILMOS: A szabad függő beszéd, a szabad egyenes beszéd és a szóbeliség-írásbeliség paradigma
Sajátos kommunikációs eljárások az oktatásban
TÓTH BEATRIX: Olvasási stratégiák és tanításuk
SINKÓ JUDIT: Anyanyelvi fejlesztés játékokkal
DARÓCZI GABRIELLA: A kisgyermekkori esztétikai fogékonyság kapcsán a szemléletesség fogalmáról
A kötet szerzői
Előszó
Az ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Karának Tudományos Bizottsága
valamint a Trezor Kiadó ismét megjelentette a Tudományos Közlemények
Kommunikáció-nyelv-művészet című kötetét.
A Magyar Nyelvi és Irodalmi Tanszék oktatói több különböző
tudományterületen kutatnak, így írásaik tematikailag és műfajilag
is igen változatosak.
A kötet első részének mottója az utazás is lehetne: utazás térben és
időben; utazás lélekben és gondolatban. Utazás égi és földi utakon. A
véletlen műve, hogy e - rövidebb, hosszabb - tanulmányok tér-idő,
lélek-gondolat útjain mindvégig jelen van az Isten és a Hit. Az Égi
és a Földi. A Szakrális és a Profán. Az Evilági és a Túlvilági
(ha tetszik a felső és az alsó világi). Az Élet és a Halál.
Ott van Slíz Mariann nyelvtörténeti barangolásaiban a Lázár történetéről
szóló Biblia-fordítások okán.
Ott rejtőzködik a Gönczöl Andrea tollából született "Különböző Vallású két
gyermekeknek egymás között való beszélgetések"-ben.
Ott van Balogh Csabának a beszédmódok antinómiáját elemző "Eszmék közt az
űr..."-jében a Madách-mű okán.
Ott zarándokolhat a Merényi Hajnalka által felsorakoztatott Magyar
Odüsszeuszokkal, akiknek »két hazát adott a végzetük«.
Folytonosan jelen van G. Gődény Andrea meghatóan szép írásában, pontosabban
Babits és a Babitsért imádkozók imáiban.
Ott rejtőzködik a Sebők Melinda által ismert és/vagy vizsgált
Babits-levelekben.
De ott lakozik a vallási értelemben kettős identitású (pogány és
pravoszláv) kazimi hanti felkelők íratlan törvényeiben, reményeiben
is a Szűzanya-ikon által Nagy Katalin írásában.
...
A fenti tanulmányok nemcsak a tisztelt Olvasót gazdagítják, de a bibliafordítás-irodalmi, az útinapló-irodalmi és a hitvitázó-irodalmi kutatásokat; továbbá kiegészítik a Madách-, a Babits- és az Ajpin-kutatásokat is.A kötet második része nagyszerű szellemi utazás: Benczik Vilmos - lektora szerint a magyar nyelvű szakirodalomban elsőként - a szabad függő beszéd és a szóbeliség-írásbeliség paradigma összefüggéseit feltárva arra a következtetésre jut, hogy bár a szabad függő beszéd az írott nyelv terméke, gyökerei mégis a szóbeliségben vannak.
A kötet harmadik része az olvasásé, az anyanyelvé és az esztétikáé.
Tóth Beatrix a legkorszerűbb olvasási, illetve olvasástanítási stratégiákkal örvendeztet meg bennünket: az Olvasó akarva-akaratlan is azon kapja magát, hogy előbújik belőle a homo faber, az alkotó ember: elkezdi felülvizsgálni, illetve ezzel együtt megalkotni saját olvasási és/vagy olvasástanítási stratégiáit.
Sinkó Judit jóvoltából az anyanyelvi játékok izgalmas világába avatódunk be. Az Olvasó azonnal rájön: ő maga is homo ludens, vagyis játszó ember.
Daróczi Gabriella a kisgyermekkori élménygondolkodás, pontosabban az 5-6 éves kor gondolkodási sajátságai kapcsán járja körül az esztétikai fogékonyság és a szemléletesség jelenségét.
Váljanak hasznukra e legújabb kötetünkben közölt írások!
Nagy Katalin
Budapest, 2005 decembere