
CÍMLAP
Kozma Tamás
Kié az egyetem?
TARTALOM, FÜLSZÖVEG
Tartalom
A felsőoktatás mint kutatási probléma
Felsőoktatás-politika
Társadalmi kihívások
Oktatáspolitikai válaszok
Felsőoktatási reformviták
Újszülött egyetemek
A felsőoktatási intézmény
A felsőoktatás hermeneutikája
A felsőoktatás szervezete
A hallgatók világa
A pedagógusjelöltek világa
Az oktatók világa
Az adminisztrátorok és menedzserek világa
A munkavállalók és munkaadók világa
Egyetem és régió
A negyedik fokozat
Irodalom
Fülszöveg
Mit keres a nevelésszociológus az egyetemen és a főiskolán? Azokat a
szocializációs folyamatokat, amelyek a hallgatók, az oktatók és a
felsőoktatás megannyi más munkatársa között nem tervezetten, nem szervezett
formában, hanem maguktól, spontán módon mennek végbe. E szokatlan
megközelítést hasonlítják a néprajzkutató, a szociálantropológus munkájához
is. Talán leghíresebb képviselője a francia Pierre Bourdieu.
Könyvünkben ezt a hagyományt folytatjuk. A felsőoktatási intézményeket
úgy tekintjük, mint egy tulajdonképpen ismeretlen közösség, az adott
egyetemi-főiskolai hallgatók és oktatók "lelőhelyét", tartózkodási
körzetét. Megfigyeljük és megpróbáljuk megérteni őket.