CÍMLAP
Gábor Kálmán
Kollégisták a felsőoktatásban
TARTALOM, BEVEZETÉS
Tartalom
Bevezetés
1. A felsőoktatás expanziója
2. A kollégiumokról
2.1. A kollégiumi épületek állaga
2.2. A kollégiumi férőhelyek és helyiségek száma
2.3. A kollégiumok kihasználtsága és a hallgatók összetétele
2.4. A kollégiumok egyéb jellemzői, infrastruktúra
2.5. A kollégisták véleménye a kollégiumokról
3. A kollégistákról
3.1. A kollégisták demográfiai és szociális helyzete
3.2. A kollégisták származása, a szülők iskolázottsága
3.3. A kollégisták származása, a szülők társadalmi helyzete
3.4. Iskolai háttér, nyelvtudás, a számítógép és a világháló használata
3.5. A kollégisták kommunikációs és fogyasztói státusza
3.6. A kollégisták életmódja
3.7. A kollégisták értékei, értékorientációi
3.8. A kollégisták élettervezése, életciklusok
Összegzés
Függelék
I. Demográfiai adatok, társadalmi háttér, mobilitás
II. Készségek, eszközök
III. Kollégiumról
IV. Bevételek és kiadások szerkezete
V. Szabadidő, fogyasztás, életmód
VI. Előítéletek, politikai-közéleti aktivitás
VII. Értékek
VIII. Politikai érdeklődés, közélet
IX. Feszültségoldó szerek használata
Summary
Bevezetés
Kutatási jelentésünkben a Kollégisták a felsőoktatásban, 2004 c. kutatás
mellett, mely egy kérdőíves lekérdezésből és a mintába került kollégiumok
adatlapjainak kitöltéséből állt, figyelembe vettük korábbi vizsgálataink
eredményeit is.
A kollégisták helyzetét nagymértékben befolyásolja a felsőoktatás kilencvenes
években kialakult és napjainkig tartó expanziója, mely jelentősen megváltoztatta
a felsőoktatásban tanulók tagozat és képzési szint szerinti összetételét,
újrastrukturálta a származási és anyagi különbségeket. A tagozat és képzési
szint szerinti összetételbeli különbségek bemutatására jó lehetőséget nyújtott
Az elsős hallgatók szociológiai vizsgálata c. kutatásunk, amelyben egyaránt
megkérdeztünk nappali és levelező tagozatos hallgatókat. A kollégista és nem
kollégista nappali tagozatos hallgatók összehasonlító elemzésére pedig a
Diákjogok a Felsőoktatásban, 2003 című, a nappali tagozatos hallgatókra
reprezentatív kutatásnak az adatai adtak lehetőséget.
Kutatási jelentésünk három részből áll. Az első részben a felsőoktatás
expanziójának következményeivel, a másodikban a kollégiumokkal, a kollégiumok
állapotával foglakozunk, a harmadik részben pedig a kollégisták helyzetét,
származási összetételét, életmódját mutatjuk be.