Prológus

I. Az oktatásügyi probléma

1. Kis iskolák
a.) Az iskola nagysága
b.) Az évfolyam nélküli tanítás
c.) A pedagógusok száma
d.) Történelmi előzmények hazánkban
e.) Külterületi iskolák egy alföldi településen
2. Iskolakörzetesítés
a.) A kis iskola jövője: nemzetközi kitekintés
b.) Kis iskolák és körzetesítés: hazai gyakorlat
3. A oktatásügyi döntés társadalmi hatásai

II. A tanügyigazgatási döntés

1. A kiinduló helyzet: egy alföldi nagyközség esete
2. A lajosmizsei iskolások társadalmi helyzete
3. Az adatok felvétele
4. Az adatok elemzése
a.) Tájékozottság a döntésről
b.) Vélemények a körzeti iskoláról
c.) Vélemények a körzeti kollégiumról
5. Az adatok értelmezése
a.) A válaszok tartalma
b.) A válaszolók csoportjai

III. Iskolahálózatunk átalakítása: kérdések és feltételezések
1. Az iskola nagysága: jobb-e, ha nagyobb
2. Az iskola környéke: rosszabb-e, ha tanyai
3. Körzetesítés: elmélet és gyakorlat
4. Körzetesítés: vágyak és realitások

Epilógus
Kérdőív
Irodalom