Tartalom

Előszó

I. rész

Kőpatakiné Mészáros Mária: Helyzetkép az együttnevelésről
  A szemléletváltás
  Változások
  Hazai folyamatok
  Integráló közoktatási intézmények (Reformok és fejlesztések)
  Szakmai és szakmapolitikai kihívások a tapasztalatok alapján
  Az inklúzió fogalmának alakulása
  Fókuszban a fejlesztés - az intézményi innovációk serkentése

Mayer József: Problémák és megoldások
  Bevezetés
  Együtt vagy külön?
  Nézzük a számokat!
  A kutatás nehézségeiről
  Az integráció feltételeiről
  Iskolák és a sajátos nevelési igényű tanulók
  A tanulói előrehaladás nehézségei
  Az integráció hasznáról
  Befejezés

Kőpatakiné Mészáros Mária: Kép a tükörben
  Bevezetés
  Felkészülés az együttnevelésre
  A sajátos nevelési igényű tanulók támogatása
  A sajátos nevelési igényű tanulók elfogadása
  Utánkövetés
  Összegzés
  Kiaknázható lehetőségek

Mayer József: Paradigmák hálójában
  Bevezetés
  Kikről és miről beszélünk?
  Megközelítések
  De mi van a terepen?
  Összegzés


II. rész

Vargáné Mező Lilla: Az esélyteremtés a magyar közoktatás célrendszerében
  Bevezetés
  Az iskolai integráció társadalmi integrációhoz vezet
  Különböző szakterületek inklúzióhoz kapcsolódó megközelítései
  Az érintettek
  Az inkluzív oktatáshoz kapcsolódó elvárások
  Változások
  A támogatott együttnevelés, a gyors és áttörő változás lehetősége
  Szemléletformáló jó gyakorlatok
  Hiányzó láncszemek, rések, megoldásra váró problémák

Jenei Andrea: Segítség a hétköznapokban - amit egy gyógypedagógus megtehet az együttnevelésért
  Bevezetés
  Hogyan lesz a gyógypedagógiai kultúrából szolgáltatás?
  A befogadó pedagógusok szerepváltozása az együttnevelésben
  A gyógypedagógusok szerepváltozása az együttnevelésben
  Kapcsolati háló megalkotása, az utazó gyógypedagógiai szolgáltatás helye a XIII. kerületben
  A befogadó pedagógusok napi, sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelésével kapcsolatos tevékenységeit segítő szolgáltatási rendszer
  A pedagógusok sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelésével kapcsolatos ismereteinek bővítése - szakmai szolgáltatások
  A gyakorlati munkát és a szolgáltatás széles körű megismerését támogató szak- és szakmai szolgáltatások rendszere
  Professzió, eredményesség, láthatóvá tétel
  1. melléklet: Részképességháló
  2.. melléklet: Egyéni fejlesztési terv séma
  3. melléklet: Az utazó gyógypedagógus feladat- és tevékenységi rendszere

Locsmándi Alajos: Szervezeti átalakulás a gyógypedagógiai intézményekben
  Bevezetés
  A gyógypedagógiai intézmények átalakulása
  A támogató törvényi háttér
  Az egységes gyógypedagógiai módszertani intézménnyé (EGYMI) válás útja
  Az EGYMI-vé válást támogató pályázatok, innovációk
  A szervezeti átalakulást támogató eszközrendszer
  A változás természete

Irodalom
  Hivatkozott irodalom
  Felhasznált irodalom