---

Tartalom

Előszó

I. TÖBBNYELVŰSÉG
Csernicskó István: Nyelv, gazdaság, társadalom. Globális nyelvek Kárpátalja magyarok lakta végeinek nyelvi tájképében
Tóth Enikő: A 2012-es nyelvtörvény adta jogok és lehetőségek gyakorlati megvalósulása Kárpátalja Beregszászi járásának önkormányzati hivatalaiban
Karmacsi Zoltán: A nyelvi tájkép változásának egy aspektusa
Szakál Imre: "... rendeletek szóról-szóra lefordítassanak..." Hivatali nyelvhasználat Beregszászban 1919-1920-ban
Lechner Ilona: A relevanciaelmélet érvényesülése fordítás során európai uniós szövegeket vizsgálva
Товт Михайло - Черничко Степан: Нові засади мовного регулювання в Україні у дзеркалі конституційно-правового аналізу національного законодавства та міжнародних зобов'язань України
Пилипенко Гліб: Українська мова закарпатських угорців
Черничко Степан: Русинська - мова або діалект? Освітлення проблеми на основі понять соціолінгвістики

II. REGIONALITÁS
Hires-László Kornélia: Etnikai kategóriák a beregszásziak mindennapi diskurzusaiban
Márku Anita: A kárpátaljai magyarok internetes nyelvhasználata: identitás és digitális identitás
Lengyel Zsolt: Lexikai szomszédossági viszonyok kárpátaljai és magyarországi 10-14 évesek körében
Bárány Erzsébet: Nyelvi interferencia a kárpátaljai ukrán irodalmi művekben
Gazdag Vilmos: Nyelvi interferencia a kárpátaljai magyar irodalmi művekben

III. NYELVOKTATÁS
Huszti Ilona: A tanárok nyelvtudásszintjének szerepe az angoloktatásban a kárpátaljai magyar iskolákban
Máté Réka: Tizenegyedik osztályos tanulók idegennyelv-tudásának vizsgálata (kárpátaljai magyar tannyelvű középiskolák példája alapján)
Dudics Lakatos Katalin: Az iskolatípus és a nyelvjárási attitűd
Черничко Степан: Дискриминация учащихся школ Украины с венгерским языком обучения

A kötet szerzői

---

Fülszöveg

A tanulmánykötet azokból a kutatási eredményekből mutat be ízelítőt, melyekkel a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont munkatársai jelenleg foglalkoznak. A kötetben helyet kaptak velünk szorosan együttműködő kollégák írásai is, akik egykori vendégkutatóként vagy a főiskola, a Filológiai Tanszék oktató-kutatójaként Kárpátalján végeztek/végeznek nyelvészeti vonatkozású kutatásokat.

Jelen kötet a 2015-ben indult sorozat, a Tanulmányok a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont kutatásaiból III. kötete.

A gyűjteményben szereplő tanulmányok gerincét a többnyelvűség, a regionalitás és a nyelvoktatás egymásra épülő egysége alkotja: a kutatások a nyelvhasználat, az identitás, az oktatás, a nyelvoktatás, a nyelvi jogok, a kárpátaljai etnikai és nyelvi sokszínűség történeti és jelenlegi kérdéseit boncolgatják.

---